Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 47
 İndirme 21
A Critical Essay: “Letters by Zaporozhian Cossacks to the Turkish Sultan” -İlya Repin
2015
Dergi:  
Mehmet Akif Ersoy University Journal of The Institute of Educational Sciences
Yazar:  
Özet:

Abstract enArt is one of the most important parts that construct culture of societies. While works of art giving aesthetic pleasure to the audience, at the same time they give information about the period of life. They don’t even be the only reflective of the culture that it come through, works of art are highly effective elements which provides crucial information about the culture of that society. Images created by society are a reflection of the lifestyle of that society. Sometimes, it can even be said to be more effective than written documents. In this study, Ilya Repin's " Letters by Zaporozhian Cossacks to the Turkish Sultan " was examined by the method of Feldman's criticisms and an interpretation based on the findings was made to

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
2018








Mehmet Akif Ersoy University Journal of The Institute of Educational Sciences

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 10.413
Atıf : 733
2023 Impact/Etki : 0.003
Mehmet Akif Ersoy University Journal of The Institute of Educational Sciences