Abstract enBu çalışmanın amacı, beden eğitimi öğretmenliği öğrencilerinin kontrol odağı ve başarı hedefleri düzeylerini belirleyerek, iki yapı arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Çalışmada, 37’i kız ve 48’i erkek olmak üzere toplam 85 öğrenci yer almaktadır. Öğrencilerin akademik kontrol odakları ve başarı hedef yönelimleri düzeylerini belirlemek için Akademik Kontrol Odağı ve 2x2 Başarı Hedefleri Envanteri kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde bağımsız gruplar için t testi ve çoklu regresyon analizi kullanılmıştır. Sonuçlar, öğrenme yaklaşma hedefinin içsel ve dışsal denetim odağının istatistiksel olarak anlamlı belirleyicisi olduğunu ortaya koymuştur. Anahtar kelimeler: Denetim odağı, başarı hedefi, beden eğitimi.
The aim of this study is to reveal the relationship between the two structures, by determining the level of control focus and success goals of the students in the body education teaching. The study included a total of 85 students, including 37 girls and 48 men. The Academic Control Room and 2x2 Success Goals Inventory have been used to determine the levels of student academic control focuses and success target orientations. In the assessment of the data, t tests and multiple regression analysis were used for independent groups. The results showed that the learning approach target is a statistically meaningful determiner of the internal and external control focus. Keywords: control focus, goal of success, body training.
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|