User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 10
 Downloands 6
THE GENERAL EVALUATION OF TEACHING IN TERMS OF MONEY FACTOR
2005
Journal:  
The Journal of Turkish Educational Sciences
Author:  
Abstract:

Abstracten Bu makalede, Cumhuriyetin 80. yılında, eğitim sistemininstratejik ögesi olan öğretmenlerin ekonomik sıkıntılarına dikkat çekmek amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, ülkemizde konuyla ilgili olarak yapılan araştırma sonuçları incelenmiş, gelişmiş ülkelerle karşılaştırmalar yapılmış ve öğretmenlerin içinde bulundukları maddî sıkıntılar ortaya konulmaya çalışılmıştır. Eğitim, bir ülkenin kalkınmasındaönemli araçlardan biridir. Bu sürecinönemli öğesi ise öğretmenlerdir. Öğretmenlik mesleği bir ulusun geleceğini hazırlama sorumluluğunu taşıyan özel ve önemli bir uzmanlık alanıdır. Öğretmenler, ülkenin kalkınmasında önemli bir yeri olan genç kuşakların yetiştirilmesi gibi önemli bir görevi üstlenmişlerdir. Bu nedenle öğretmenlerin işleriniiyi şekilde yapabilmeleri için öncelikle iyi yetiştirilmeleri sonra da kendilerini işe vermelerini sağlayacak uygun koşulların sağlanması gerekmektedir. Sonuç olarak, ülkemizde, öğretmenlere ödenen ücret ve sağlanan olanaklar yeterli düzeye ulaşmamıştır. Öğretmenler, yaşadıkları ekonomik sıkıntılar nedeniyle kendilerini işlerine verememektedirler. Öğretmenlerin işleriniiyi şekilde yapabilmeleri için başta ekonomik sorunları olmak üzere mesleğe ilişkin çeşitli sorunların acilen çözüme kavuşturulması ve öğretmenlik mesleğinin değerine yakışır bir ücret belirlenmesi önerilmiştir.

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles








The Journal of Turkish Educational Sciences
The Journal of Turkish Educational Sciences