Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 39
 İndirme 25
A SURVEY OF INFLUENCE OF ENVIRONMENT AS A MOTIVATOR ON SECONDARY SCHOOL STUDENTS’ PERFORMANCE IN MATHEMATICS IN NIGERIA
2014
Dergi:  
The Eurasia Proceedings of Educational & Social Sciences
Yazar:  
Özet:

The study investigated the Influence of Environment on the Performance of Secondary School Students in Mathematics in some selected States of the Northwest of Nigeria. The study is a survey research type and the sample size is 1000 Secondary School Students from Three States of Kebbi , Sokoto and Zamfara . The self-developed questionnaire was used for data collection and the percentage and mean were used to answer the research questions while Chi-square was used to answer the hypothesis. The finding revealed that the Environment of the School and the Student’s house has influence on the student’s Academic Performance in Mathematics. The researcher recommended that School should be cited far away from noisy areas such as Market and Industrial estate. This will control the pollution of the Environment and distraction from Academic work. Research study like this can also be conducted using other Geo-political areas of the Country or any other part of the World.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










The Eurasia Proceedings of Educational & Social Sciences

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 276
Atıf : 2.704
2023 Impact/Etki : 0.333
The Eurasia Proceedings of Educational & Social Sciences