User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 85
 Downloands 43
“Güneş Sistemi ve Ötesi: Uzay Bilmecesi" Ünitesinde Proje Tabanlı Öğrenme Uygulamalarının Öğrenci Başarılarına Etkisi
2012
Journal:  
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Author:  
Abstract:

Araştırmanın amacı, Fen ve Teknoloji dersi "Güneş Sistemi ve Ötesi: Uzay Bilmecesi" ünitesinde proje tabanlı öğrenme uygulamalarının öğrenci başarılarına etkisini belirlemektir. Bu amaçla, çalışmada biri deney ve diğeri kontrol grubu alınarak denkleştirilmemiş ön test–son test kontrol gruplu yarı deneysel desen kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, İzmir Buca ilçesinde bulunan bir ilköğretim okulunda öğrenim görmekte olan, 7. sınıf deney (n=26) ve kontrol (n=27) grubu öğrencisi oluşturmaktadır. Dört hafta süren deneysel uygulama sürecinde deney grubunda dersler, proje tabanlı öğrenme yöntemiyle, kontrol grubunda ise 2005 Fen ve Teknoloji öğretim programıyla sürdürülmüştür. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen KR-20 test ölçüm güvenirlik katsayısı 0.93 bulunan “Güneş Sistemi ve Ötesi: Uzay Bilmecesi Akademik Başarı Testi” kullanılmıştır. Deneysel işlem öncesinde ve sonrasında veri toplama aracı, her iki grupta yer alan öğrencilere uygulanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 17 programı kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, deney ve kontrol grubundaki öğrencilerin üniteye ilişkin akademik başarı son testleri arasında deney grubu lehine anlamlı farklılık olduğu belirlenmiştir. Gerçekleştirilen bu çalışmanın yapılacak olan yeni çalışmalara yol göstereceği düşünülmektedir.

Keywords:

“the effect of project-based learning practices in the project-based learning system and beyond space-conscious
2012
Author:  
Abstract:

the purpose of research is to determine the effect of project-based learning practices in the project-based learning system and beyond space-neufacturing machine, one in the study for this purpose is to determine the impact of student successes of project-based learning practices in the research group semi- experimental pattern was used in the research group, which has been used in the study group, 7-class experiments n26 and control n27 group students in the experimental application process of four weeks, the project-based learning method was considered to be controlled by the research group, which was developed by the new research program in the research group of the research group of the study of the research and the research of the new research of the research of the research group of the research of the research system of the research of the research of the research of the research of the research of the research of the research of the research group of the research of the research of the research of the research group of the research of the research group of the research of the research of the research was implemented in the research of the research group, which was implemented in the research of the research of the research of the research of the research of the research of the research of the research group of the research of the

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles








Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi