Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 61
 İndirme 29
The Short Form of the Five-Factor Narcissism Inventory: Psychometric Equivalence of the Turkish Version
2016
Dergi:  
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri (KUYEB)
Yazar:  
Özet:

This study intends to examine the psychometric properties of the Turkish version of the short form of the Five-Factor Narcissism Inventory (FFNI-SF). The study group consists of a total of 526 university students (54% were female) whose ages range from 18 to 32. In the translational equivalence study made over a two-week interval, the FFNI-SF scores showed high consistency. Cronbach’s alpha was found to be .87 for the total score, and the alphas for the FFNI-SF subscales ranged from .57 to .79. Corrected item-subscale correlations for the items ranged from .22 to .73. Confirmatory factor analysis results have shown that among the three competing models derived from the conceptual models, Model 1 with 15 factors had the best goodness-of-fit to the data, □ 2 = 3851.48, df = 1605, □ 2/sd = 2.40, RMSEA = .057, AGFI = .74, GFI = .77, CFI = .77, NNFI = .75. The correlation of total scores from the Narcissistic Personality Inventory (NPI) and FFNI-SF was .65, p < .01. Study results indicated that the Turkish version of the FFNI-SF may serve as a useful tool in assessing narcissistic personality traits in non-clinical samples.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri (KUYEB)
Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri (KUYEB)