Abstract:

Bir ülkenin muasır medeniyetler seviyesine ulaşması, ekonomisinin ve sosyo-kültürel yapısının gelişmesi, beşeri sermayesi ya da vatandaşlarına sunduğu hizmetlerin niteliğinin artması, eğitime verilen önemle doğru orantılıdır. Ülkede sunulan eğitim hizmeti ne kadar kaliteli ve yeterli ise ilgili ülkenin ilerlemesi de o derece hızlı olmaktadır. Eğitim hizmetinin son basamağı olan yükseköğretimin finansman yapısının ele alındığı bu çalışmada, öncelikle teori üzerinde durulmuştur. Çalışmanın devamında ise yükseköğretim finansmanına ayrılan kaynakların ülkeler arası karşılaştırılmasına yer verilmiştir. Sonuç olarak da incelenen ülkelerin yükseköğretim finansman sistemlerinde yer alan farklılıkların nedenleri değerlendirilmiştir. Bu doğrultuda çalışmanın amacı, OECD (the Organisation for Economic Co-operation and Development) ’ ye üye olan çeşitli ülkelerde yükseköğretim finansmanına ayrılan kaynakların GSMH ve devlet bütçesi içerisindeki nispi oranlarının belirlenmesi ve bu doğrultuda ülkeler arasındaki mevcut farklılıkların incelenmesidir.

Keywords: