Son yıllarda yapılan çok sayıdaki araştırma, bütün dünyada meydana gelen sıcaklık artışları ve büyük kütleler halinde gerçekleşen buzul erimelerinin küresel ısınmanın hiçbir kuşkuya yer bırakmayacak şekilde ortaya çıktığını göstermektedir. Dünyada son yıllarda küresel ısınma nedeniyle yaşanan çevre felaketleri insanları tedirgin etmekte ve hızla bir önlem almaya yönlendirmektedir. Küresel ısınmanın ortaya çıkmasının çeşitli nedenleri vardır. Dolayısıyla meydana gelen problemleri tamamen ortadan kaldırmak mümkün değildir. Ancak; her birey elinden geldiği ölçüde bu konuda üzerine düşeni yapabilirse küresel ısınmanınazından yavaşlamasına katkıda bulunabilir. Bu takdirde öğrencilere bu konuda eğitim verilmesi daha da önem kazanmaktadır. Bu bağlamda araştırmanın amacı ilköğretim öğrencilerinin küresel ısınma ve iklim değişikliği ile mücadele bilinçlerinin arttırılmasına yönelik olarak karikatürlerle çalışmanın etkililiğini tespit etmektir. Araştırmanın örneklemini 100 ilkokul öğrencisi teşkil etmektedir. Öğrencilerin küresel ısınma ve iklim değişikliği hakkındaki farkındalık ve bilgilerini yükseltmek için karikatürlerden oluşan bir seri sunum hazırlanmış ve sunumun arkasından öğrencilerin karikatür analiz formunu doldurmaları sağlanmıştır. Elde edilen veriler içerik analizi vasıtasıyla çözümlenmiştir. Sonuç olarak öğrencilerin büyük çoğunluğunun küresel ısınma ve iklim değişikliği hakkındaki bilgi ve farkındalık düzeylerinin arttığı görülmüştür.
in recent years, numerous research shows that the global warming of iceul melts occurring in the world will not leave any doubt in the global warming, and in large masses, in recent years, the environmental disasters experienced by global warming are transmitted to people, and quickly leads to a measure, there are various reasons for the emergence of global warming, so it is not possible to completely eliminate the problems that occur in this regard, but every individual can gradually contribute to the slowness of global warming if it can take over this regard to a large extent of education, and the majority of the knowledge of the cartoons, which are formed in the understanding of the primary research and the knowledge of the knowledge of the cartoons of the primary research of the research of the knowledge of the cartoons of the knowledge of the cartoons, as well-being of the primary research of the knowledge of the knowledge of the knowledge of the primary education, and the knowledge of the primary education, and the knowledge of the primary research of the knowledge of the knowledge of the cartoons, and the knowledge of the cartoons, and the knowledge of the knowledge of the knowledge of the primary education of the primary research of the cartoons, and the knowledge of the knowledge of the knowledge of the
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|