Özet:

Bilgi ve teknolojinin hızlı bir gelisim ve değisim gösterdiği günümüzde ihtiyaç duyulan nitelikli insan gücünün özellikleri devamlı artarak değismektedir. Söz konusu özelliklere sahip olabilmek için bireylere küçük yaslardan itibaren temel eğitim vermenin yanı sıra bilgi ve iletisim teknolojileri ile tanıstırmak ve kaynastırmak gereklidir. İlköğretim okullarında teknoloji kullanımını yaygınlastırmak üzere 2009 yılında,Kocaeli Büyüksehir Belediyesi tarafından “her öğrenciye bir bilgisayar” isimli bir proje baslatılmıstır. Bu çalısmanın amacı, Kocaeli'ndeki resmi ilköğretim okullarında uygulanan Büyüksehir belediyesinin projesi ile ilgili okul yöneticisi, ortaokulda görevli öğretmenler ve velilerin görüslerini almaktır. Örneklem olarak, sosyo-ekonomik düzeye göre gruplanmıs 52 okuldan oransal örnekleme ile 7 okul seçilmistir. Çalısmaya gönüllülük esasına uygun olarak seçilen 11 yönetici, 47 öğretmen, 50 veli katılmıstır. Arastırma sonucunda yönetici, öğretmen ve veliler projenin teknolojik açıdan fırsat esitliğini sağladığını, öğrencilerin bilgisayar ve internet okur-yazarlığını artırdığını, derse motive ettiğini belirtmislerdir. Diğer yandan öğrencilere dağıtılan bilgisayarların sınıflardaki alt yapı ve internet bağlantısının yetersizliğinden, müfredata uygun elektronik içeriğin bulunmayısından, öğretmenlerin bilisim teknolojileri ile ilgili yetersizliğinden dolayı etkili bir sekilde kullanılamadığı yönetici ve öğretmenler tarafından ifade edilmistir. Gelecekte bu çalısmaya konu olan proje gibi çalısmalar uygulanırken etkililiğini görmeye yönelik belirli aralıklarla bu türde arastırmalar yapılması gerçeklestirilen projelerin sağlıklı bir sekilde yürütülmesinde yararlı olur.

Anahtar Kelimeler: