Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 15
 Görüntüleme 98
 İndirme 40
Stresle Başaçıkma Becerisi Geliştirmeye Yönelik Grup Çalışması
2001
Dergi:  
Eğitim Bilimleri Dergisi
Yazar:  
Özet:

The aim of the study is to examine the effectivity of the structured group programme which is oriented to develop coping strategies in stress conditions. The content of the programme is to recognize stimulie of stres and to teach possible alternative strategies for negative automatic thoughts. The group consisted of the juniors of Counseling and Guidance in Marmara University. In order to test the effectivity of the group study, “State-Trait Anxiety Inventory” and “Negative Thoughts Qestionnaire” are applied for pretest-posttest results. The results show that the group study has not lead to any significant differences in anxiety but negative automatic thoughts yielded significant difference. Key Words: Group Guidance, anxiety, stress, coping, negative automatic thoughts

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler


Eğitim Bilimleri Dergisi
Eğitim Bilimleri Dergisi