Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 9
 Görüntüleme 66
 İndirme 30
OKULLARDA ÇOCUKLAR ARASI ZORBALIK
2005
Dergi:  
Eğitim Bilimleri Dergisi
Yazar:  
Özet:

In recent years, educators and researchers are more interested in physical and psychological violence incidents that occur among children. Many research conducted in different countries have focused on bullying, which is a violent act. Bullying is defined as “repeated intentional harmful actions of one or more students toward another student”. Research shows that a considerable percent of children are bullied by their peers and bullying problems have been increasing over time and becoming more dramatic. Besides an increase in bullying incidents at schools, there are new forms, such as cyberbullying. Bullying has many negative impacts on children. To resolve bullying problems among children, School-wide Bullying Intervention Model (SBI) is proposed and clarified along with the following steps of the model: 1- Awareness 2- Planning 3- Action at School 4- Action at Classroom 5- Cooperation among Children 6- Collaboration among Children, Parents & School Personnel 7- Individual Therapy SBI model aims to create a safe school environment and encourage empathy development among children by getting participation from all school personnel, parents and children. SBI model is a holistic model and aims to deal with bullying problems progressively from the environmental level (e.g., whole schoolcommunity awareness) to the individual level (e.g., individual therapy). Key Words : Bullying; school-wide bullying intervention model (sbi); violence at schools.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler
2011










Eğitim Bilimleri Dergisi
Eğitim Bilimleri Dergisi