Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 11
 Görüntüleme 74
 İndirme 31
İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Erzincan Örneği*
2011
Dergi:  
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

As a result of scientific and technological changes, man who is sometimes a source and sometimes a consumer in a changing and developing world must have the power of expressing himself in order to survive throughout this continuous development. The developments in the world we live in haven’t composed of the man life through the intimate relations with a few people around him and visiting them. Various changes consisting of cultural, historical, political and even relations pertaining to human beings have been occurred day by day. Naturally man should express himself in terms of his attitudes and feelings against these changes. The easiest and best way of individuals’ expressing themselves permanently and efficiently is certainly writing. The sample of this study done through General Scanning Model consists of 109 intentionally chosen students. In the study, a form has been used each consisting of 14 items and students have been asked to fill out them. Then, students’ workbooks have been collected, their written expression skills have been studied and the data has been processed into “Composition Assessment Scale”. “Independent Samples T-Test” and “One Way Avona Test” in SPSS have been used for the statistic analyses of the data. It has been found out at the end of the study that “female students are good at writing more than male students, possessing a dictionary and a writing guide suitable for primary school student level improve the students’ writing skills, the higher students’ level is, the worse they write, there is a parallel relationship between the number books they have read for the last one year and students’ writing skills, there is no meaningful relationship between the type of books students are interested in and students’ writing skills, students who are in a better situation in terms of socio- economic aspect have a good writing skill and students who have better school marks are also good at writing.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi