Abstract:

Bu araştırma ile, Çağdaş Türk Flüt Eserleri’nin Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri ile Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümleri Müzik Eğitimi Anabilim Dalları’ndaki kullanım durumları tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırmada, 2010 yılına kadar bestelenmiş Çağdaş Türk Flüt Eserlerine döküman incelemesi yoluyla ulaşılmıştır. Eserlerin kullanım durumuna ilişkin veriler, flüt eğitimcilerine uygulanan anket sonucunda elde edilmiştir. Elde edilen verilerin frekans dağılımları alınarak sayısal çözümlemeleri yapılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, flütün solo olarak kullanıldığı 68 Çağdaş Türk Flüt eserine ulaşılmış, ancak eserlerin çoğunun notalarına ulaşılamaması, bu eserlerin eğitimci ya da öğrenci düzeyine uygun olmaması gibi sebeplerden dolayı eğitimciler tarafından yeterince tanınmadığı dolayısıyla yeterince kullanılmadığı ortaya çıkmıştır.

Keywords: