User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 47
 Downloands 8
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK TERCİHLERİNİN VE BU TERCİHLERİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ
2017
Journal:  
Fine Arts
Author:  
Abstract:

Bu araştırmada Van iline bağlı Özalp ilçesinde öğrenim gören 5., 6., 7. ve 8. Sınıf düzeyindeki ortaokul öğrencilerinin müzik tercihlerinin ve bu tercihleri etkileyen faktörlerin belirlenmesi hedeflenmiştir. Araştırma 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Van iline bağlı Özalp ilçe merkezindeki 20 Temmuz Ortaokulu, 3 Nisan Ortaokulu, Atatürk Ortaokulu, Yatılı İlköğretim Bölge Ortaokulu ve Özalp İmam Hatip Ortaokulu’nun 5., 6., 7. ve 8. sınıflarına toplam 239 öğrenciye gerekli izinler alınarak anket uygulanmıştır. Uygulamanın bitiminde elde edilen veriler IBM SPSS Statistics 22.0 programı ile analiz edilmiştir. Sonuç olarak beğenilen müzik türünün bireyin yaşadığı sosyal çevredeki diğer bireylerle benzer özellikler sergilediği ve bireylerin, içerisinde bulundukları tabakanın genel müzik eğilimine yakın müziksel beğenilere sahip olduğu, bireylerin TV-radyo ve telefon gibi kitle iletişim araçlarının toplumdaki müzik beğenisi ve tercihlerine büyük etkisi olduğu görüşünde birleştiği, duygu durumlarını yansıtan müzikleri ortam fark etmeksizin her fırsatta dinledikleri, sesini beğendiği sanatçıları ve popüler müzik dinlemeyi tercih ettiklerini ve bireylerin müzik dinlemek için ayırdığı süreyi eğlenmek ve iyi vakit geçirmek amacıyla kullandığı görülmüştür.

Keywords:

Identifying the music preferences of high school students and the factors affecting these preferences
2017
Journal:  
Fine Arts
Author:  
Abstract:

The study was conducted in the 5th, 6th, 7th and 8th centuries. It is aimed at determining the music preferences of high school students at class level and the factors that influence these preferences. Research 2015-2016 educational-learning year was implemented with the required permissions for a total of 239 students in the 20th July High School, 3th April High School, Ataturk High School, Yatılı Primary Education District High School and 5th, 6th, 7th and 8th classes of Özalp Imam Hatip High School. The data obtained at the end of the application was analyzed with the IBM SPSS Statistics 22.0 program. As a result, the favorite music type shows similar features to the other individuals in the social environment in which the individual lives and that the individuals have musical likes close to the overall music trend of the layer they are in, that the individuals are combined in the view that the mass media such as TV and telephone have a great impact on the music likes and preferences in the society, that the music that reflects their emotional conditions is seen to be listened at every opportunity without the environment of the environment, that they prefer to listen to the artists and popular music and that the individuals spend the time to listen to the music for fun and good time.

Keywords:

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles










Fine Arts
Fine Arts