Bu çalışma, TÜBİTAK (Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu) tarafından düzenlenen, Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’naaz bölge sergisi düzeyinde katılmış ve bir üst öğrenime devam eden öğrencilerle gerçekleştirilmiştir. Öğrencilerin yarışma sürecinde edindikleri kazanımlar öğrencilerin gözünden aktarılmaya çalışılmıştır. Araştırmada nitel ve nicel araştırma yöntemlerini içeren karma yöntem kullanılmıştır. Nicel araştırma yöntemlerinden tarama yöntemi kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından hazırlanan “Proje Deneyimi Formu” kullanılmıştır. Araştırmanın evreni, TÜBİTAK Ortaöğretim Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması bölge sergisine katılmış kişilerdir. Veri toplama aracı, 176 katılımcıya elektronik posta yoluyla gönderilmiştir. 55 katılımcı geri bildirimde bulunmuştur. Araştırmanın çalışma grubu bu 55 kişiden oluşmaktadır. Araştırmanın sonuçları, proje çalışmalarının öğrencilerin bir üst öğrenim hayatlarına katkı sağladığını göstermektedir.
this study was conducted by the scientific and technological research institution in turkey, secondary education students research projects competition were divided into the regional exhibition level and carried out with students who continue to study a senior education in the competition process, the achievements of the students were transferred from the eyes of the students who gained in the competition process were employed in research with qualitative and quantitative research methods, the method of scanning from quantitative research methods was used by researchers as a data collection tool “proje experience form” was used by researchers, people who were involved in the research projects contest by research projects, data collection tools were sent to 55 participants from the research group
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|