Abstract:

Bu çalışmanın amacı ölçme araçlarının geliştirilmesinde ve uyarlanmasında ölçeklerin ilgili gruplar arasında geçerliklerinin sağlanması için kullanılan ölçme eşdeğerliği/değişmezliği hakkında ilgili çalışmacılara bilgi vermek ve ölçme değişmezliğinin uygulamasına yönelik olarak Genel Aidiyet Ölçeğinin cinsiyete göre ölçme eşdeğerliğini üniversite öğrencilerinde test etmektir. Araştırmanın çalışma grubunu, Adıyaman Üniversitesi’nde 2014-2015 eğitim-öğretim yılında öğrenim gören 18-39 yaşları arasında ve yaş ortalaması 21.40, Ss = 2.09 olan, 192’si kız (% 53.6), 166’sı erkek (% 46.4) olmak üzere toplam 358 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın verilerinin analizinde, betimsel istatistikler ile GAÖ’nün yapı geçerliği ve ölçme eş değerliği için Doğrulayıcı Faktör Analizi ve Çoklu-Grup Doğrulayıcı Faktör Analizi kullanılmıştır. GAÖ’nün güvenirliğini belirlemek için iç tutarlık katsayısı Cronbach Alfa değerleri hesaplanmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, cinsiyet açısından kız ve erkekler arasında Genel Aidiyet Ölçeğinin ölçme eşdeğerliği sağlanmıştır. GAÖ’nün güvenirliği için yapılan analizlerde ölçeğin, Kabul edilme/Dahil edilme alt boyutunun cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı = .82, Red edilme/Dışlanma alt boyutunun cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı = .69 olarak, ölçeğin geneli için ise cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı = .82 olarak bulunmuştur. Araştırmada anlamlılık düzeyi .05 olarak alınmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular, GAÖ’nün genç yetişkinlerin genel aidiyetlerini belirlemek için geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu göstermiştir.

Keywords: