Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 71
 İndirme 28
Menü
Mendeley
Endnote
BOOK REVIEW OPEN EDUCATION: FROM OERs to MOOCs
2017
Dergi:  
Turkish Online Journal of Distance Education
Yazar:  
Özet:

The specific focus of this edited book is to point out the core policies, initiatives and international practices of Distance Education in connection with open and free accessed resources. The book aims to provide a roadmap for the existing and possible opportunities for new technologies and educational paradigms within the scope of lifelong learning. Concisely, the book addresses Open Education through the potential of Open Educational Resources (OER) and the new trends of Massive Open Online Courses (MOOCs).

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. A Taxonomy of Massive Open Online Courses
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Digital “Tsunami” in Higher Education: 
Democratisation Movement Towards Open And Free Education
2013


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. SIGNIFICANCE OF MOOC IN STUDENTS LEARNING AND DEVELOPMENT PROCESS
2023


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. La rinascita delle comunità di apprendimento in rete
2014


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. REVIEW: Macro-Level Learning through Massive Open Online Courses (MOOCs): Strategies and Predictıions for the Future
2020


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. Massive Open Online Courses (MOOC) for Teaching Portuguese for Foreigners: A Case Study
2018


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Turkish Online Journal of Distance Education
Detaylı İncele
Turkish Online Journal of Distance Education