Bugünkü yapısı ile ortaöğretim sistemimiz, daha çok lise yolundan üniversite kapılarına öğrenci yığan bir merdiven düzeyinde çalışmakta ve ortaöğretim seviyesinde toplumun ihtiyacı olan insan gücünü yetiştirmemektedir (M.E.B. 1993).Esasen bu sistemin yapısı daha 1970`li yılların başlarında, Milli Eğitim Bakanlığınca üniversite önüne yığıcı bir sistem olarak mahkum edilmiştir (Baloğlu, 1990).
with today’s structure, our secondary education system is working at a ladder level from far higher school road to university doors and raising the human power that needs society at secondary school level, meb 1993esasen was convicted as a system in front of the university at the beginning of 1970096 years, baloğlu 1990
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|