Bu çalışma ile Eğitim Fakülteleri Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Sınıf Öğretmenliği Anabilim dalları ve Türkçe Eğitim Bölümü'nde öğrenim gören öğretmen adaylarının çevre sorunlarına yönelik tutumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç ile Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Sınıf Öğretmenliği Anabilim dalları ve Türkçe Eğitim Bölümü'nde öğrenim gören 219 öğretmen adayına çevresel tutum testi uygulanmıştır. Bu araştırmanın sonucunda öğretmen adaylarının genelde çevre sorunlarına yönelik olumlu tutum içinde oldukları belirlenmiştir.
with this study, education faculties social information teacher classroom teacher master science branches and genre education department039 students were intended to identify attitudes for environmental problems with this purpose and social information teacher class teacher master science branches and genre education department039 study conducted environmental attitude test to the candidate of 219 teachers, as a result of this research, teacher candidates are generally determined in positive attitude towards environmental problems
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|