Bu çalışma devlet üniversitelerinin üniversiteye giriş eşitliği ile fırsat eşitliğini sağlamak amacıyla uygulanmakta olduğu düşük öğretim ücretinin ne derece etkili olup olmadığım irdelemektedir. Bu kapsam altında, devlet üniversiteleri mali acıdan incelenmeye başlandığı zaman, akla gelen ilk sorular" Yüksek eğitimin maliyetini kim taşımalıdır?" ve "Taşınan yükün ne kadarı öğrenciler tarafından ödenmelidir?" olmaktadır. Bu sorular devlet üniversitelerinin finanse edilmesinde temel soruları ve sorunları oluşturmaktadır. (Hansen ve Veissbrod, 1969; Johnstone, 1983, 1998; Hansen ve Gladieux, 1991; Meisinger, 1999, Hosler, 1998). Bu soruların cevapları ise, devletin yüksek öğretime bakış açısı ile devletin yükseköğretimde fırsat eşitliği nasıl sağlandığını yansıtmaktadır.
the primary questions from mind when this study was started to examine the state universities in order to ensure the equality of the opportunity to the university, are not effective at what low education fee is applied. under this scope, the state universities are the first questions that come to mind when the financial pain is started to be examined, who should carry the cost of high education, and how much the quaotted load is paid by students, these questions constitute basic questions and problems in the financing of state universities, and theissbrod 1969 johnstone 1983 1998 hansen and gladiculties of the state with the high chance of teaching of the state
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|