Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 54
 İndirme 15
MÜHENDİSLİK ÖĞRENCİLERİNİN İSTATİSTİĞE KARŞI TUTUMLARI: ÇOKLU DURUM ÇALIŞMASI
2019
Dergi:  
Uluslararası İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi
Yazar:  
Özet:

Bu çalışma Türkiye’de bir üniversitede elektrik-elektronik ve harita mühendisliği alanlarında eğitim alan öğrencilerinin istatistiğe karşı tutumunu araştırmaktadır. Veri toplamak için İstatistiğe Yönelik Tutum Anketi-36 (İYTA-36) kullanılmıştır. Çalışma, 62 mühendislik öğrencisi (38 Erkek ve 24 Kadın) ile yapılmıştır. Öğrenciler, elektrik-elektronik veya harita mühendisliği bölümü ikinci sınıfında kayıtlı olup daha önce üniversite seviyesinde istatistik dersi almamıştır. Hem elektrik-elektronik hem de harita mühendisliği öğrencilerinin genellikle istatistiğe karşı olumlu tutumları bulunmakla birlikte, dönem sonunda harita mühendisliği öğrencilerinin elektrik elektronik mühendisliği öğrencilerine göre göre daha fazla nötr olma eğilimi gösterdiği tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler:

ENGINEERING STUDENTS’ ATTITUDES TOWARD STATISTICS: A MULTI-CASE STUDY
2019
Yazar:  
Özet:

This study investigates the attitude of students studying in the fields of electrical and electronic and map engineering at an university in Turkey towards statistics. To collect data, Statistical Attitude Survey-36 (YTA-36) was used. The study was conducted with 62 engineering students (38 men and 24 women). Students are registered in the second class of the Department of Electrical-Electronic or Map Engineering and have not previously received statistics courses at university level. While both electrical and map engineering students often have a positive attitude towards statistics, it has been found that at the end of the semester map engineering students tend to be more neutral than electrical and electronic engineering students.

Anahtar Kelimeler:

Engineering Students’ Attitudes Toward Statistics: A Multi-case Study
2019
Yazar:  
Özet:

This study investigated the attitudes toward statistics of the electrical & electronics engineering and geomatic engineering students who were enrolled in a Turkish university. Survey of Attitudes toward Statistics-36 (SATS) was used to collect data. The participants of the study were 62 Engineering students (38 male and 24 female). They were sophomore students enrolled in either electrical & electronics engineering (n=28) or geomatic engineering (n=34) departments and had not taken a university level statistics course before. Both electrical & electronics engineering students and geomatic engineering students generally had positive attitudes toward statistics; however, geomatic students tended to have more neutral attitudes at the end of the semester.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler










Uluslararası İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 142
Atıf : 699
2023 Impact/Etki : 0.269
Uluslararası İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi