Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 44
 İndirme 21
Learning Through Exploration and Research
2019
Dergi:  
The Eurasia Proceedings of Educational & Social Sciences
Yazar:  
Özet:

Potable water, one of the crucial natural resources, is becoming increasingly affected by pollution, which is putting people’s health at risk. As part of the extra-curricular activity Chemistry Club, we tackled the investigation of water resources in the vicinity of our school. Research that is integrated into the learning process should come to resemble real scientific research. Exploration and research provide the student with an opportunity to form knowledge in an active learning process – through research work, while they also help us achieve a major contemporary educational goal, that is the development of natural sciences literacy.  Through research assignment we focused on brooks and water wells, where we measured chemical attributes of water. With the help of the colorimetric method we established the concentration of nitrates, nitrites, ammonium ions and phosphates as well as the pH value. We found out that chemical water attributes did not exceed the permitted levels set by regulations for potable water. 

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






The Eurasia Proceedings of Educational & Social Sciences

Alan :   Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 847
Atıf : 361
2023 Impact/Etki : 0.052
Quarter
Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
Q4
447/520

Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Q4
206/239

The Eurasia Proceedings of Educational & Social Sciences