Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 3
 Görüntüleme 109
 İndirme 12
ÖĞRENCİLERİN VİTAMİN EĞİTİM YAZILIMI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN ANALİZİ (YENİ LEVENT LİSESİ VE ETİLER LİSESİ ÖRNEĞİ)
2016
Dergi:  
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Yazar:  
Özet:

Bu araştırmanın amacı, lise öğrencilerinin Vitamin Eğitim Yazılımı “Lisego” ile ilgili görüşlerini incelemektir. Bu genel amaç doğrultusunda öğrencilerin; Vitamin Eğitim Yazılımını kullanma nedenleri, yazılımı hangi derslerde kullanmalarının daha uygun olduğu, yazılımın öğrenci beklentilerini karşılama durumu ile öğrencilerin ders motivasyonları ve başarılarını etkileme durumlarıyla ilgili görüşleri analiz edilmiştir. Araştırma, nitel araştırma yöntemleri içinde yer alan fenomenolojik araştırma desenine göre yapılmış ve araştırma örneklemini de liselerde öğrenim gören ve Vitamin Eğitim Yazılımı, “Lisego”yu kullanan 108 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre öğrenciler; Vitamin Eğitim Yazılımını kullanma nedenleri olarak “konu tekrarı ve pekiştirme”, “ders çalışmaya yardımcı olma, “derslere ve sınavlara hazırlık”, “konuları anlama”, “farklı bir öğrenme ortamı” ve “derslerde başarılı olma” gibi nedenlere vurgu yapmışlardır. Yazılımın sayısal derslerde kullanımının uygunluğunu belirten öğrenciler, bu derslerden deçok sırasıyla matematik ve fen derslerinde kullanımın uygun olduğunu belirtmişlerdir. Ayrıca, yazılımın öğrencilerin beklentilerini karşılamada etkili olduğunu, derslere motivasyonlarını artırdığını ve ders başarılarını da katkı sağladığını belirtmişlerdir. 

Anahtar Kelimeler:

analysis of the opinions of students about vitamin educational software new levent high school and meats high school examples
2016
Yazar:  
Özet:

the purpose of this research is to examine the views of high school students on the vitamin educational software “lisego” in line with this general purpose, the reasons for students to use vitamin educational software in which courses are more suitable for software to meet student expectations, students have analyzed opinions about the situation of affecting their motivation and success, and research is made according to the conceptological research pattern, and research sample also learned in high school and the vitamin educational software has created 108 students who use “lisego” according to the research obtained, students have made the use of vitamins training software in accordance with the “concertainment” and the use of science training programs,” and “concertaining of the appropriate lessons,” and the use of the program

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler










Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alan :   Filoloji; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 788
Atıf : 7.162
2023 Impact/Etki : 0.344
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi