User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 15
 Downloands 2
Çocuk Edebiyatının Temel İşlevleri: Felski'nin Yaklaşımı Doğrultusunda Bir Değerlendirme
2019
Journal:  
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Author:  
Abstract:

ÖZ: Virginia Üniversitesi İngiliz Edebiyatı ve Karşılaştırmalı Edebiyat profesörü Rita Felski, “Edebiyat Ne İşe Yarar? (Uses of Literature)” adlı yapıtında edebiyatın işlevlerini özgün bir sınıflamayla ele almış ve bu işlevleri “tanıma, büyüleme, bilgilendirme, şaşırtma” olmak üzere dört ana başlık altında incelemiştir. Bu çalışmada, Felski’nin yapmış olduğu bu sınıflamadan hareketle çocuk edebiyatının temel işlevleri incelenmeye ve yorumlanmaya çalışılmıştır. Edebiyatın tanıma, büyüleme, bilgilendirme ve şaşırtma işlevlerinin gerçekleştirilmesinde çocuk edebiyatının nasıl bir sorumluluk üstlendiği/üstlenmesi gerektiği çeşitli görüş ve düşüncelerin tanıklığında tartışılmıştır. Anahtar sözcükler: çocuk edebiyatı, çocuk edebiyatının işlevleri, Rita Felski, tanıma, büyüleme, bilgilendirme, şaşırtma.

Keywords:

The Basic Functions of Child Literature: A Assessment According to Felski's Approach
2019
Author:  
Abstract:

Rita Felski, Professor of English Literature and Comparative Literature at the University of Virginia, says: "What is literature useful? In his work "Uses of Literature" he addressed the functions of literature with an original classification and examined these functions under four main titles: "recognition, charming, informing, surprising". In this study, it was attempted to study and interpret the basic functions of children's literature by moving from this classification that Felski made. In the realization of the recognition, charming, informing and surprising functions of literature, various opinions and opinions were discussed in the witness of the responsibility of child literature should be assumed/supported. Keywords: child literature, child literature functions, Rita Felski, recognition, fascination, information, surprise.

Keywords:

0
2019
Author:  
Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles








Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi

Field :   Eğitim Bilimleri; Filoloji; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 189
Cite : 776
2023 Impact : 0.105
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi