Bu araştırma güzel sanatlar lisesi 12. Sınıf müzik bölümü öğrencilerinin, üniversitelerin mesleki müzik eğitimi veren kurumların eğitim türü (Türk müziği eğitimi, Batı müziği eğitimi) ve eğitim içeriği (Çalgı eğitimi, ses eğitimi, kuram eğitimi, vb.) hakkındaki bilgi düzeylerini ölçmek amacıyla yapılmıştır. Bu araştırma öğrencilerin, üniversite seçimlerinde doğru tercihler yapmasını sağlayarak hayal kırıklıklarını ortadan kaldırmak, üniversiteyi kazandıktan sonra maddi ve manevi zararın önüne geçebilmek ve eğitim alacakları üniversitelerin müzik bölümleri tercihlerinde bilinçli davranması açısından önem taşımaktadır. Araştırmanın evreni; Türkiye’de müzik eğitimi veren seksen bir güzel sanatlar lisesinden oluşmaktadır. Örneklemi ise; bölgesel olarak seçilen on dört güzel sanatlar lisesi müzik bölümü 12. Sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmada veriler araştırmacı tarafından hazırlanan, yarı yapılandırılmış veri toplama aracı ile toplanmıştır. Araştırmaya katılan 214 öğrenciden elde edilen veriler frekans ve aritmetik ortalama değerleriyle tablolaştırılmıştır. Öğrencilerin Üniversitelerin müzik bölümleri hakkındaki bilgi düzeylerinin yeterli düzeyde olmadığı sonucuna varılmıştır.
This study of beautiful art class 12. The kind of education of the students of the class music department, the institutions that provide professional music education of the universities (Turkish music education, Western music education) and the educational content (Song education, sound education, theory education, etc.) It is designed to measure their level of knowledge. This research is of importance to eliminate disappointments by allowing students to make the right choices in their university choices, to be able to prevent material and spiritual damage after winning the university, and to behave consciously in the music department choices of the universities they will be educated. The universe of the research consists of a sixteen high school of beautiful arts that teaches music in Turkey. The example is; the fourteen beautiful art class music section, selected regionally, 12. The class forms students. In the research, the data was collected with a semi-configured data collection tool prepared by the researcher. The data obtained from 214 students participated in the study were tabled with frequency and arithmetic average values. The conclusion is that the level of knowledge of students about the music departments of the universities is not sufficient.
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|