Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 57
 İndirme 29
The Students' Experiences 
Of Ethics In Online Systems: A Phenomenological Study
2014
Dergi:  
Turkish Online Journal of Distance Education
Yazar:  
Özet:

Cyber ethics is the philosophical study of ethics pertaining to computer networks encompassing users' behavior, what networked computers are programmed to do, and how this affects the individuals and the society. This study aimed to investigate the students' experiences of ethics in cyber systems.In the present study, the researchers conducted in-depth, semi-structured interviews in a sample of students in JahromUniversity of Medical Sciences between November 2012 and February 2013. The interviews focused on the students' experiences of online ethics. Content analysis techniques were used to code and analyze the study data.The data were gathered from 25 interviews and 5 focused groups. The extracted codes were classified into two categories of positive and negativeimplications. The main themes of the study included ethicalimplications, cyber curiosity, limitation, virtual liberty, and development of ethics in the cyber system. Considering the importance ofethicsin thevirtual systems, it is necessary to train the studentsregardingthe optimalutilizationof thecyber space. Also, the students should be trained regarding the useof technology invarious scientific fields.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Turkish Online Journal of Distance Education

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.496
Atıf : 3.420
Turkish Online Journal of Distance Education