Citation Number
2
Views
34
Downloands
8
Bu çalışmada geleceğin potansiyel yatırımcıları olan üniversite öğrencilerinin yatırıma yönelik bakış açıları ve algıları belirlenmeye çalışılmıştır. Farklı üniversitelerde ve bölümlerdeki öğrencilerin yatırıma bakış açısı ve ilgisi; ekonomi ve finans, bireysel bankacılık, emeklilik ve sigortacılık, yatırım, vergi ve mevzuat, matematik ve faiz alanlarındaki temel bilgi düzeyleri açısından incelenmiş ve anlamlı farklılıklar belirlenmiş; Ayrıca finansal davranışlarının hangi doğrultuda olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin alt grup başarıları ile okudukları üniversiteler arasında homojen bir dağılım bulunmuştur. Öğrencilerin okudukları bölüm ile başarı puanları arasında homojen bir dağılım bulunmuştur. İktisat, işletme ve maliye bölümüm öğrencilerinin en başarılı oldukları alan finansal tablolar, en başarısız oldukları ise yatırım alanı olmuştur. Sonuç olarak üniversiteler ve bölümler açısından öğrencilerin yatırım algısı konusunda benzer bakış açıları ve bilgi düzeylerine sahip olduğu görülmüş olup, finansal davranışlar konusunda ise anlamlı farklılıklara rastlanmıştır.
This study has been aimed at identifying the perspectives and perceptions of university students who are the potential investors of the future. Investment perspectives and interests of students in different universities and departments have been studied and determined significant differences in terms of basic levels of knowledge in the fields of economics and finance, individual banking, pension and insurance, investment, tax and legislation, mathematics and interest; also have been identified in what direction their financial behavior is. There was a homogeneous distribution between the successes of the subgroup of students and the universities they studied. There was a homogeneous distribution between the student’s reading section and the success points. Economics, business and finance department have been the field of financial statements where students have succeeded, and where they have failed, they have been the field of investment. As a result, universities and departments have seen students have similar perspectives and levels of knowledge about investment perception, and significant differences in financial behavior have been found.
Field : Eğitim Bilimleri; Güzel Sanatlar; Hukuk; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley
