Views
40
Downloands
17
Çalışmanın amacı, testin psikometrik özelliklerinin belirlenmesinde ve öğrencilere bireysel dönüt verilmesinde DINA modelin nasıl kullanılacağını göstermektir. Bu amaç doğrultusunda çalışmada TIMSS 2015 Türkiye örnekleminde yer alan 8. sınıf Matematik testinin kitapçık-1’deki çoktan seçmeli madde yanıtları kullanılmıştır. Kitapçık-1’i alan 435 öğrenci vardır. DINA model parametreleri R Studio yazılımı kullanılarak kestirilmiş ve KTK ve MTK parametreleri ile karşılaştırmalı olarak yorumlanmıştır. Ayrıca, bireyselleştirilmiş geribildirim için hazırlanan tanılayıcı profil rapor örneği verilmiştir. Çalışma sonucunda, DINA modelin iyi düzeyde uyum gösterdiği belirlenmiştir (SRMSR, MADcor, MADQ3, MADaQ3 ve RMSEA< 0.05). DINA modele göre incelenen madde parametrelerinin KTK ve MTK parametreleri ile benzer olduğu bulunmuştur. DINA, KTK ve MTK ile elde edilen güvenirlik değerleri sırasıyla (Pc)= 0.913, KR-20=0.80 ve marjinal güvenirlik=0.70 şeklindedir. DINA modele göre elde edilen güvenirlik değeri KTK ve MTK’den daha büyüktür. Bu sonuçlar doğrultusunda testin psikometrik özelliklerinin belirlenmesinde DINA modelin kullanılabileceği önerilmektedir. Ayrıca KTK ve MTK’den farklı olarak ayrıntılı bireyselleştirilmiş geribildirim için BTM çerçevesinin kullanılması önerilmektedir.
The aim of the study is to show how the DINA model will be used in determining the psychometric characteristics of the test and giving students individual turnover. For this purpose, the study used already selectively material answers in the bookbook-1 of the 8th class Mathematics test included in the TIMSS 2015 Turkish sample. There are 435 students in the 1st library. The DINA model parameters are cut using the R Studio software and interpreted comparatively to the KTK and MTK parameters. Also, an example of the identifying profile report prepared for personalized feedback has been given. The study finds that the DINA model is well compatible (SRMSR, MADcor, MADQ3, MADaQ3 and RMSEA< 0.05). According to the DINA model, the material parameters studied are similar to the KTK and MTK parameters. The reliability values obtained by DINA, KTK and MTK are (Pc) = 0.913, KR-20 = 0.80 and marginal reliability = 0.70. The reliability value obtained according to the DINA model is greater than the KTK and MTK. According to these results, it is recommended that the DINA model may be used to determine the psychometric characteristics of the test. It is also recommended to use the BTM framework for detailed individualized feedback, unlike KTK and MTK.
Field : Eğitim Bilimleri; Fen Bilimleri ve Matematik
Journal Type : Ulusal
Article Detail 
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley
