Bu makalenin amacı, “Eğitim programı1'’ ve “öğrettim” terimlerinin kullanılmasında yaygın olarak karşılaşılan belirsizlikleri ve karışıklıkları enaza indirgemek için bir temel oluşturmaktır. Eğitim programı kavramından ayrı bir tanım olarak, “Öğretim” kavramı şeklinde özelleştirilmiş bir tanım verilmektedir. Bu iki tanım, anlamlı olarak kullanılan öğretim sürecinin ve eğitim kavramının genel anlamından farklı olarak ele alınmıştır.
the purpose of this article is to create a basis for the introduction of “education program1039 and “study” terms, as a separate definition from the concept of the educational program, a customized definition is given in the form of the concept of “education” as a separate definition from the concept of the educational program, which is considered different from the general meaning of the teaching process and educational concept, which is significantly used in two definitions
Field : Eğitim Bilimleri
Journal Type : Ulusal
Relevant Articles | Author | # |
---|
Article | Author | # |
---|