User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
  Citation Number 9
 Views 91
 Downloands 35
Öğretmenlerin Örgütsel Sosyalleşme Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
2019
Journal:  
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Author:  
Abstract:

Bu çalışmanın amacı öğretmenlerin örgütsel sosyalleşme düzeylerini belirlemeye yönelik geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Araştırmanın çalışma grubunu Malatya ilindeki ilk ve ortaokullarda görev yapan 814 öğretmen oluşturmaktadır. Bu amaca yönelik olarak öncelikle alanyazın taraması gerçekleştirilmiş, elde edilen bulgular doğrultusunda ölçek maddeleri hazırlanmıştır. Daha sonra açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi ile ölçeğin yapı geçerliği test edilmiştir. Güvenirlik çalışması kapsamında Cronbach alfa iç tutarlık katsayıları hesaplanmıştır. Açımlayıcı faktör analizi sonucunda ölçekte yer alan 24 maddenin beş faktör altında toplandığı ve faktör yüklerinin .46 ile .84 arasında değiştiği belirlenmiştir. Doğrulayıcı faktör analizinden elde edilen uyum değerleri, ölçek için model-veri uyumunun iyi düzeyde olduğunu göstermiştir. Ölçeğin güvenirliğini belirlemek için hesaplanan Cronbach alfa katsayılarının .84 ile .91 arasında değiştiği tespit edilmiştir.  Elde edilen bulgular, bu ölçme aracının öğretmenlerin örgütsel sosyalleşeme düzeylerini belirlemede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğunu göstermiştir.

Keywords:

A scale development study aimed at determining the organizational socialization levels of teachers
2019
Author:  
Abstract:

The aim of this study is to develop a valid and reliable scale to determine the organizational socialization levels of teachers. The study group consists of 814 teachers who work in the first and secondary schools in the province of Malatya. For this purpose, the scan of the area was first done, according to the findings obtained, the scale materials were prepared. The structure validity of the scale was then tested with the opening and verifying factor analysis. In the framework of the reliability study, the Cronbach alpha internal consistency ratio has been calculated. The opening-factor analysis found that 24 items in the scale were gathered under five factors and the factor burden varied between .46 and .84. The compatibility values obtained from the verifying factor analysis showed that the model-data compatibility for scale is at a good level. The Cronbach alpha ratings calculated to determine the reliability of the measurement varied between .84 and .91.  The findings have shown that this measurement tool is a valid and reliable measurement tool that can be used by teachers to determine the levels of organizational socialization.

Keywords:

Citation Owners
Attention!
To view citations of publications, you must access Sobiad from a Member University Network. You can contact the Library and Documentation Department for our institution to become a member of Sobiad.
Off-Campus Access
If you are affiliated with a Sobiad Subscriber organization, you can use Login Panel for external access. You can easily sign up and log in with your corporate e-mail address.
Similar Articles










İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Field :   Eğitim Bilimleri

Journal Type :   Ulusal

Metrics
Article : 861
Cite : 6.720
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi