Görüntüleme
54
Bu araştırmanın amacı; ortaöğretim kurumlarına ait 2019 yılına ait okul gelişim planlarının analizini yaparak ortaöğretim kurumlarının geleceğe yönelik eylemlerini ortaya koymaktır. Okulun amaçlarına ulaşması için bir yol haritası niteliğinde olan okul gelişim planları okulun etkililiğini artıran en önemli araçlardan bir tanesidir. Okul gelişim planları okulun tüm paydaşlarına okulun gelecekteki eylemlerine yönelik açık ve net bir şekilde bilgi vermektedir. Bu çalışma nitel araştırma desenlerinden durum çalışmasıdır. Araştırmanın çalışma grubunu Gaziantep Nizip İlçesindeki 12 ortaöğretim kurumu oluşturmaktadır. Çalışma grubu belirlenirken amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Çalışmada çeşitliliği sağlamak amacıyla farklı okul türlerinin (Meslek, Anadolu, Sosyal ve Fen Lisesi) okul gelişim planları araştırmaya dahil edilmiştir. Araştırmada veriler doküman incelemesi yöntemi kullanılarak elde edilmiştir. Veriler içerik ve frekans analizi yöntemleri kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizinde nitel veri analiz programı (ATLAS.ti 6) kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; okul gelişim planlarında fiziksel, akademik, veli ve çevre ile ilişkili sorunların olduğu tespit edilmiştir. Okul gelişim planlarında yer alan sorunlar sırasıyla; bütçenin yeterli olmaması, sportif ve sanatsal faaliyet alan ve malzemelerin yetersizliği, akademik başarının düşük olması, kütüphanenin yetersiz olması, disiplinin sağlanamaması, velilerin ilgisizliği ve işbirliği yapılamamasıdır ve sosyal medyanın öğrenciler üzerindeki olumsuz etkileridir. Okul gelişim planlarında fiziksel sorunların çözümüne yönelik öneriler; hayırsever velilerle iletişime geçilmesi ve destek istenmesi, öğrencileri değişik sanatsal ve sportif aktivitelere yönlendirme şeklindedir. Okul gelişim planlarında akademik sorunların çözümüne yönelik öneriler; öfke kontrolü seminerleri, değerler eğitimi, okul disiplin kurulunun daha aktif hale getirilmesi, öğrencileri destekleme ve yetiştirme kurslarında verimliliği sağlama, zümre öğretmenleri arasındaki işbirliğini artırma, Okuma etkinliklerinin artırılması, kitap kampanyaları düzenlenmesi, öğrencileri değişik sanatsal ve sportif aktivitelere yönlendirmek olduğu tespit edilmiştir. Okul gelişim planlarında veli ve çevre sorunların çözümüne yönelik öneriler ise; rehber öğretmen öncülüğünde velilerle iki ayda bir toplantı yapma, veli ziyaretlerinin artırılması ve teknoloji kullanımında farkındalık oluşturmak için veli ve öğrencilere seminerler düzenlenmek olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
The objective of this research is to analyze the school development plans for the year 2019 of the secondary education institutions and to reveal the actions of the secondary education institutions towards the future. School development plans, which are a roadmap for the school’s goals, are one of the most important tools to increase the effectiveness of the school. School development plans provide clear and clear information to all stakeholders of the school about the school’s future actions. This work is the work of the research patterns. The study group consists of 12 high school institutions in the Gaziantep Nizip District. The maximum variety of sampling methods were used when determining the work group. In order to provide diversity in the study, the school development plans of different types of schools (Professional, Anatolian, Social and Scientific High School) have been included in the research. The data in the research was obtained using the document examination method. The data was analyzed using content and frequency analysis methods. In the analysis of data, the quality data analysis program (ATLAS.ti 6) was used. The research has found that school development plans have problems related to physical, academic, parent and environment. The problems included in the school development plans are, respectively, the lack of budget, the lack of sports and art activities and the lack of materials, the lack of academic success, the lack of library, the lack of discipline, the lack of interest and cooperation of parents, and the negative effects of social media on students. Recommendations to solve physical problems in school development plans are in the form of communicating with charitable guardians and asking for support, directing students to various artistic and sports activities. Recommendations for the solution of academic problems in school development plans have been identified as: anger-controlling seminars, values education, the activation of the school discipline board, supporting students and providing efficiency in training courses, enhancing cooperation between the teachers of the gathering, enhancing reading activities, organizing book campaigns, directing students to various artistic and sports activities. In the school development plans, the recommendations for the solution of customs and environmental problems have been made to the conclusion that customs and students will be organized seminars to meet with customs every two months under the guidance of the teacher, to increase customs visits and to increase awareness in the use of technology.
Makale Detay 
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley