Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 55
 İndirme 5
ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT VE KÂZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ COĞRAFYA ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ UYGULAMA GEZİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
2003
Dergi:  
Doğu Coğrafya Dergisi
Yazar:  
Özet:

Vıew Of Students Attendıng Ataturk Unıversıty, Kazım Karabekir Faculty Of Education And Faculty Of Scıence And Letters, Geography Departments On Vocatıonal Implementatıon And Trıps nbsp; nbsp; Bu araştırmanın amacı Atatuuml;rk Uuml;niversitesi Fen-Edebiyat ve Kacirc;zım Karabekir Eğitim Fakuuml;lteleri Coğrafya programlarındaki ouml;ğrencilerin mesleki gezilere ilişkin gouml;ruuml;şlerini ortaya koymaktır. Araştırmada souml;z konusu programlara kayıtlı 598 ouml;ğrencinin 204rsquo;uuml; (82 kız, 122 erkek) ouml;rneklem grubuna alınmıştır. Veri toplama aracındaki soruların uuml;ccedil;uuml; kişisel bilgi iccedil;erirken, diğerleri mesleki gezilere ilişkin sorulardan oluşmaktadır. 2002-2003 ouml;ğretim yılının guuml;z yarıyılında uygulanan anketlerin analizinde; Ki-kare, Anova ve Tukey testleri kullanıldı. Sonuccedil;ta, ouml;ğrencilerin sınıf duuml;zeyleri ile daha ouml;nceki geziler, muuml;fredat ve kaccedil;ıncı sınıfta geziye katılmak istediklerine ilişkin gouml;ruuml;şleri arasında anlamlı bir fark bulunmuştur. Bu uygulamayla ouml;ğrenci duuml;şuuml;ncelerinin, mesleki gezilerin planlanmasında ouml;nemli olduğu ve dikkate alınması gerektiği sonucuna ulaşıldı. Abstract This study intends to determine the views of students of geography departments at Atatuuml;rk University, Kazım Karabekir Faculty of Education and Faculty of Science and Letters. In the research (82 female and 122 male) 204 students of 598 registered students participated. While three of questions in the data collection means contain individual nbsp; information, others consist of professional trip - related questions.. Of analyses of the questionnaire applied in 2002-2003 academic year, Chi-Square, Anova and Tukey test were applied. As a result, a meaningful difference between the level of the students, and the views of them as for the previous trips, curriculum, and in which level they want to participate in the trip. As a result, it has been concluded nbsp; that students views are significant on planning vocational trips and should be considered with a great interest. Ouml;zet:

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler


Doğu Coğrafya Dergisi

Dergi Türü :   Ulusal

Doğu Coğrafya Dergisi