Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 81
 İndirme 33
AHMED PAŞA DİVANI'NDA TÜRLER
2004
Dergi:  
Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi
Yazar:  
Özet:

Ouml;ZET Edebı tuuml;rler Divan Edebiyatı'nda i~ıenJ1)esi gereken sonınlardan biridir. Buguuml;ne kadar bu konuya geneJlikle buuml;tuuml;nsel accedil;ıdan yaklaşılıııışıır. Bu ccedil;alı~mada buuml;tuuml;nsel yaklaşımlardan farklı olarak edebı tuuml;rlerin mısralara, beyitlere, kaside, gazel vd. nazım şekillerine nasıl yansıtıldığı gouml;steriınıeye ccedil;alışıldı. Bunu yaparken Ahmed Pa~a Divanı ouml;rnek olarak alındı ve bu divandaki edebı tuuml;rler souml;z konusu youml;ntemle sınıflandırılmaya ccedil;alışıldı. ABSTRACT Literary fomns is one of the issues which is necessary to be sıudied in the literature of Divan. So far. this matter has heen usually appoached lolally. In this study. it was tried to show how iiterary forms are retlected to the forıns of verse such as li nes. coupleı. qaside, couplets. ete. differently from \o\al appoaches. Thus. the Divan of Ahmet Pasha was taken as an cxaıııple and the lircrary forms in this Divan were tried to be classitied according to this method under consideratioıı.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi

Dergi Türü :   Ulusal

Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi