Bu literatür derlemesinde ülkemizde ve yurt dışında yapılan 15 adet sosyal beceri eğitiminin nasıl bir yöntem kullanılarak hazırlandığı incelenmiştir. Yapılan incelemede sosyal beceri eğitimlerinin nasıl hazırlandığı sorusuna cevap bulunmaya çalışılmış ve içeriklerin hangi yaklaşımlarla hazırlandığına bakılmıştır. Yapılan inceleme sonucunda eğitimlerin 8 ile 12 oturum arasında olduğu tespit edilmiştir.Bu oturumların her birinin süresinin 60 dakika ile 120 dakika arasında değiştiği tespit edilmiştir. Bu eğitimlerde model olarak ön test- son test kontrol gruplu desen kullanıldığı ve ölçek olarak da bağımlı değişkeni tanımlayan ölçekler kullanıldığı tespit edilmiştir. Eğitimlerin, sayısı 15 ile 20 arasında değişen deney ve kontrol gruplarıyla yürütüldüğü tespit edilmiştir. Eğitimlerdeki oturumların bilişsel-davranışçı yöntemi esas alan etkinliklerden oluştuğu ve eğitimin değerlendirilmesi için elde edilen verilerin analizinde SPSS programı kullanıldığı saptanmıştır.
in this literature review, the 15 social skills training conducted in our country and abroad was examined using a method of how social skills training was prepared in the review, which was studied to answer the question of how prepared social skills training in the review and was prepared with what approaches of its contents, as a result of the study was detected between 8 and 12 sessions, each of these sessions changed from 60 minutes to 120 minutes, the preliminary test control grouped pattern is used and scale-dependent variable scales were detected in the number of training sessions, which have been determined by the number of training sessions, and the evaluation of the training groups, which have been determined in the training sessions, which are based on the evaluation of the program
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|