Görüntüleme
6
Bu araştırmada, yükseköğretimde yaşanan sorunların değerlendirilmesini içeren çalışmaların meta-sentez yöntemi kullanılarak incelenmesi amaçlanmıştır. Verilere, yükseköğretim sorunları”, “üniversite sorunları”, “meslek yüksekokulu sorunları” terimlerinin Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi, Google Akademik, https://ulakbim.tubitak.gov.tr/ , Sosyal ve Beşeri Bilimler Veri Tabanı ve EbscoHost veri tabanları kullanılarak ulaşılmıştır. Araştırmaya, ulaşılan çalışmalarda belirlenen kriterlere uyan 2 yüksek lisans tezi, 38 makale, 4 rapor olmak üzere toplamda 44 çalışma dâhil edilmiştir. Araştırmaya dâhil edilen çalışmalar meta-sentez yöntemlerinden tematik sentez yaklaşımı kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışmalar incelenerek yükseköğretime dair sorunların frekans tabloları oluşturulmuştur. Oluşturulan tablolar çerçevesinde çalışmalarda ortaya konan sorunlara dair, sorun başlıkları oluşturup, ana tema, alt temalar ve kodlar şeklinde sınıflandırılarak yorumlanmıştır. Araştırmanın sonucunda, Türkiye’de yükseköğretimde özellikle; “eğitim öğretim”, “fiziksel altyapı ve finansman”, “yönetim ve organizasyon” ve “sistem kaynaklı” sorunlar yaşandığı görülmektedir. Bu sorunlar arasında özellikle üniversite ile toplum arasındaki bağların yeterince kurulamamış olması, üniversitelerde yeterli akademik özgürlük ve kurumsal özerkliğin olmaması ve kaynak ve altyapı yetersizliği öne çıkmaktadır.
In this study it has been aimed to evaluate the studies which include evaluation of problems experienced in higher education by using the meta-synthesis method. Data has been gathered by using “higher education problems”, “university problems”, “vacational school problems” keywords in Higher Education Board National Thesis Center, Google Academic, https://ulakbim.tubitak.gov.tr/ Social and Humanities, and EbsoHost data bases. A total of 44 studies (2 master’s thesis, 38 articles and 4 report) which are suitable for criterias determined before, have been included to the study. The included studies have been analyzed by using tematic synthesis approach which is one of the meta-synthesis methods. Frequency tables of problems about higher education has been established by examining stuedies. According to the tables, problem titles have been established and they have been interpreted by categorizing as main themes, subthemes and codes. As a result of the study, it has been abserved that “education and training”, “physical structure and finance”, “administration and organization” and “system” problems were especially faced in higher education in Türkiye. Among these problems, especially problems between universities and society, the problem of Academic independence and institutional autonomy, and inadequacy of fund and substructure come into prominence.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
