Çalışma ile turist rehberlerinin kültürel miras aktarımı esnasında hikâye anlatımının rolünü incelemek amaçlanmıştır. Sürdürülebilir değerler, oldukça önem kazanmış durumdadır. Bu bağlamda, kültürel mirasın da sürdürülebilir olması oldukça önem taşımaktadır. Turist rehberleri bu açıdan ele alındığında, kültürel mirası gelecek nesillere aktaran anlatıcılardır. Bu nedenle, destinasyonlara ait hikâyelerin, turistler üzerinde nasıl bir rol oynadığını belirlemek adına, doğrudan bu hikâyeleri anlatarak tepkileri gözlemleme fırsatı olan turist rehberleri ile görüşülmüştür. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden vaka çalışması desenine dayanarak hazırlanmıştır. Veriler, aktif olarak turist rehberi olarak görev yapan 16 kişiden, yarı yapılandırılmış soru formu aracılığı ile toplanmıştır. Elde edilen veriler için içerik analizi kullanılmıştır. Çalışmanın bulgularına göre; hikâye anlatımı, kültürel mirası aktarma sürecini çok daha ilgi çekici, akılda kalıcı, eğlenceli ve bilgilendirici kılmaktadır. Sonuçlar ışığında bir model geliştirilmiştir. Model üzerinde, hikâye anlatımının ise hem turist rehberleri (anlatıcı) hem de turistler (dinleyici) açısından rolleri verilmiştir. Hikâye anlatımı sonrası çıktılar ise turistler, turist rehberleri ve kültürel miras bağlamında incelenmektedir.
The study and tourist guides are intended to explore the role of the story narrative during the transfer of cultural heritage. Sustainable values are very important. In this context, it is very important that cultural heritage is sustainable. When tourist guides are addressed in this regard, they are the narratives that transfer cultural heritage to future generations. Therefore, in order to determine how the stories of the destinations play a role on tourists, tourist guides have been discussed with the opportunity to observe the reactions by telling these stories directly. The work is prepared on the basis of the case study pattern of research methods. The data was collected through a semi-configured question form from 16 people who actively serve as a tourist guide. Content analysis is used for the data obtained. According to the findings of the study, narrative makes the process of transmitting cultural heritage much more interesting, consistent, fun and informative. A model was developed in the light of the results. On the model, the story story has been given roles for both tourist guides (historic) and tourists (auditor). After the story, the outlets are studied in the context of tourists, tourist guides and cultural heritage.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|