Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 14
 İndirme 4
Performance Of Concrete With Partial Replacement Of Sand By Dry Sewage Sludge
2022
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

In many countries, sludge is a serious problem due to its high treatment costs and the risks to environment and human health. The disposal of sludge is more tedious and it provides various difficulties, hence it is necessary to find out alternative disposal method. The study investigated the use of sewage treatment sludge incorporated with fine aggregate in concrete. The purpose of this study is to find an alternate source for fine aggregate. Since the river sand is found to be in limited availability and its cost is also high. In this study the concrete were produced by partially replacing the fine aggregate with dry sludge to the proportions of 20%, 25%, 30% by dry weight and compared with regular concrete. Natural fibres are added to improve the concrete strength. The concrete cubes, cylinders and beams were casted. The compression, tensile and flexural strength were taken at the end of 7 and 28 days. The results shows that concrete exhibits better strength upto 25% replacement of fine aggregates by dry sludge.

Anahtar Kelimeler:

0
2022
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.911
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online