Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
 Görüntüleme 4
A CONTENT ANALYSIS RESEARCH ON STEM ACTIVITY IN COLLEGES
2023
Dergi:  
International E-Journal of Advances in Education
Yazar:  
Özet:

People must be qualified to adapt to developments resulting from the fast evolution of information and technology. This would be accomplished by incorporating technology into instruction. To survive in the world of science and technology, the disciplines that will continue to play a significant role in the future are Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM). In this respect, several studies have been carried out on enhancing STEM education in colleges. This research aims to evaluate these studies and the trends used to define the scientific content criteria. The citation analysis method investigates STEM-related papers indexed in scholarly publications. A total number of 202 studies published between 2017 and 2022 were examined. According to the study's results, the number of citations and research articles increased remarkably in 2021. This result enables researchers to describe the characteristics of the contents of scientific journals.

Anahtar Kelimeler:

0
2023
Yazar:  
Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










International E-Journal of Advances in Education

Dergi Türü :   Uluslararası

International E-Journal of Advances in Education