Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 29
 İndirme 3
Lingking Immediacy Behaviors and Communication Practices to Students’ Performance in the K to 12 Mathematics Education
2017
Dergi:  
International Review of Social Sciences (IRSS)
Yazar:  
Özet:

Teachers’ immediacy examines new ways to identify important traits and teachers’ communication practices develop valuable insights into malleable qualities that positively improve students’ Mathematics performance. This study attempted to link immediacy behaviors and communication practices among junior high school teachers to students’ performance in the K to 12 Mathematics education of the local divisions in the Philippines. The descriptive survey and correlational methods of research were used with the aid of the questionnaire checklist and documentary analysis technique. Data were drawn from the 1,311 students of randomly selected Mathematics classrooms from the three local divisions under study. The students perceived that teachers’ immediacy behaviors were occasionally observed while teachers’ communication practices were much practiced. However, immediacy behaviors and communication practices did not link students’ fair performance in Mathematics. This concluded that students’ performance was not translated by the immediacy behaviors and communication practices of their teachers. Importantly, students should be diligent enough on their studies, be resourceful and be an explorer to get better grades in the subject. Keywords: Verbal Immediacy, Nonverbal Immediacy, Communication Competence, Mathematics Performance.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler




International Review of Social Sciences (IRSS)

Alan :   Eğitim Bilimleri; Güzel Sanatlar; Mimarlık, Planlama ve Tasarım; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 761
Atıf : 52
2023 Impact/Etki : 0.004
International Review of Social Sciences (IRSS)