Abstract:

Özet: Bu çalışmanın temel amacı, okul yöneticilerinin liderlik stilleri ile öğretmenlerin algılarına dayanarak değişime karşı direnç ve örgütsel muhalefet arasındaki ilişkiyi belirlemek ve yöneticilerin liderlik stillerinin değişime ve örgüte karşı direnci öngörüp öngörmediğini ortaya koymaktır. Liderlik tarzları tanımlandıktan sonra örgütsel muhalefet ve değişime karşı direnç ile ilişkileri ele alınmış ve bu amaçla bir anket yapılmıştır. Anket, 2018-2019 öğretim yılında Mersin merkez bölgelerinde (Akdeniz, Mezitli, Toroslar ve Yenişehir) çalışan 505 öğretmene uygulanmıştır. Çalışmada, otokratik liderlik ile örgütsel muhalefetin alt boyutları arasında bir ilişki olmadığı sonucuna varılmıştır. Demokratik ve dönüşümcü liderlik stilleri yatay muhalefet ile pozitif anlamlı bir ilişkiye sahipken, dikey muhalefet ile anlamlı bir ilişkisi yoktur. Demokratik ve dönüşümcü liderlik stilleri dikey muhalefeti önemli ölçüde öngörmezken yatay muhalefeti önemli ölçüde öngörmektedir.

Keywords: