Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 50
 İndirme 24
INVESTIGATION OF THE REASONS OF READING THE BOOK OF PRIMARY SCHOOL GRADUATE PROGRAM STUDENTS
2017
Dergi:  
International Journal of Education Technology and Scientific Researches
Yazar:  
Özet:

The aim of this study is to examine the reason for the reading of the students in the classroom teacher program. The research was conducted in February 2017. Phenomenology has been used in qualitative research methods. The research was conducted with sixteen students studying at Bozok University Faculty of Education Primary School Teacher Teaching Program. Sixteen students were interviewed. The interviews made with the students were recorded on the voice recorder. The data were analyzed by thematic analysis. As a result of the research, six themes were reached; curiosity, happiness, personal development, modeling, friendship, book types. Suggestions were made as a result of the research.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler








International Journal of Education Technology and Scientific Researches

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 317
Atıf : 99
International Journal of Education Technology and Scientific Researches