Bu tezin konusu; ‘Hz. Peygamber’in Sünnetinde Şefkat’tir. Araştırma giriş ve dört bölümden oluşmaktadır. Girişte çalışmanın amacı ve yöntemi belirtildi. Birinci bölümde “şefkat” kavramının anlam alanı incelendi. Şefkatin anlamdan eyleme dönüşü izah edildi. Şefkate müteradif ve zıt kavramlar ortaya konarak kavramın anlamı netleştirildi İkinci bölümde şefkatin işlevi üzerinde duruldu. Evrenin düzeni ve devamında, hayvanların yaşamlarında, şefkatin fonksiyonu irdelendi. İnsanın; ferdî, ailevî ve içtimâî hayatında şefkatin rolü açıklandı. Üçüncü bölümde Hz. Peygamber’in şefkatle yetişme süreci izlendi. Risalet öncesinde ve sonrasında Hz. Peygamber’in şefkatinin beslendiği kaynaklara işaret edildi. Dördüncü bölümde Allah Rasûlü’nün şefkatinin yansımaları olarak; çocuklara, kadınlara, yaşlılara, yetimlere, engellilere, fakirlere, hastalara, borçlulara, esirlere, kölelere, çevreye ve hayvanlara şefkati anlatıldı.
The subject of this thesis is: 'Hz. The Prophet (peace and blessings of Allah be upon him) is the Prophet. The research entrance and consists of four sections. The purpose and method of the work is indicated. In the first chapter, the meaning of the concept of "satisfaction" was studied. The return of action was explained in the sense of compassion. The concept of compassion and counter-concepts was cleared by showing the meaning of the concept in the second part focused on the function of compassion. In the order and continuation of the universe, in the lives of the animals, the function of compassion has been enhanced. The role of man in his family, family, and inner life was revealed. The third part of Hz. The Prophet was followed with compassion. Before and after the H. The source of the messenger’s mercy was indicated. In the fourth chapter, as reflections of the mercy of Allah, the Prophet, the children, the women, the elderly, the orphans, the disabled, the poor, the sick, the debtors, the prisoners, the slaves, the environment and the animals.
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|