Bu ara�t�rmada s�n�f ��retmeni adaylar�n�n silindir ve koniye ili�kin kavram imajlar�n� ortaya ��karmak ama�lanm��t�r. Bu ama� do�rultusunda ��retmen adaylar�n�n bu geometrik cisimlere ili�kin tan�mlar� ve �izimleri incelenmi�tir. �al��mada nitel ara�t�rma y�ntemi kullan�lm��t�r. Se�kisiz olmayan �rnekleme y�ntemlerinden biri olan uygun �rnekleme y�ntemiyle belirlenen 126 s�n�f ��retmeni aday�na a��k u�lu ve �oktan se�meli toplam 8 sorudan olu�an bir test uygulanm��t�r. Veriler analiz edilirken betimsel ve i�erik analizi teknikleri kullan�lm��t�r. Elde edilen sonu�lar ��retmen adaylar�n�n silindir ve koni kavramlar�yla ilgili yeterli bilgiye sahip olmad�klar�n� g�stermektedir. Bunun yan�nda ��retmen adaylar�n�n imajlar�nda silindir ve koni ile ilgili daha �ok prototip �rneklere yer verdikleri belirlenmi�tir. Bu durumun kavram yan�lg�lar�na yol a�abilece�i sonucu ortaya ��km��t�r.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|