Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 ASOS INDEKS
 Görüntüleme 4
ÇE?YTLY DE?Y?KENLERE GÖRE ERGENLERDE YNTERNET BA?IMLILI?ININ YORDANMASI
2009
Dergi:  
Education Sciences
Yazar:  
Özet:

In this research the prediction internet addiction obtained by peer pressure and perceived social support is examined. This study is executed in 2006- 2007 academic year on 479 high school students who are between ages 15- 17. The data were collected with "Internet Addiction Scale", "Peer Pressure Scale" and "Perceived Social Support Scale". Data are tested by regression analysis. The results of research shows the facts that internet addiction is predicted meaningfully in positive direction by one of variables "peer pressure" and in negative direction by the other variables "perceived family support" and "perceived teacher support". Multiple regression analysis, it is found that three variables altogether explain %33 of internet addiction. Also it is found in stepwise regression analysis that internet addiction is predicted meaningfully by their three variables. Keywords:

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Education Sciences

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 174
Atıf : 802
Education Sciences