Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 20
 İndirme 2
Comprehending Gender Differences in Body Esteem and Self Concept
2021
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

The present endeavour was undertaken to compare the Body-Esteem and Self-concept among young boys and girls. A sample of 200youth aged between (15-24) years of Jaipur city was taken for the study. The sample comprised of an equal number of boys (n = 100) and girls (n = 100) respondents. The sample was selected by the means of the Convenience Sampling method. The data for the present study were obtained with the help of Body Esteem scale (Frost et al., 2018) and Self-Concept Scale (Deo, 2011).To achieve the objective of the study, a Between-group design was created. Moreover, the analysis of the obtained data was done with the help of an independent-sample test. The results of the study showed significantly higher Mean scores on Weight concern and Physical condition among girls when compared with boys. Moreover, on the self-concept scale, Boys obtained significantly higher Mean scores on emotions, Character, and Aesthetic dimensions when compared with girls. The findings have future implications.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.283
Atıf : 1.090
2023 Impact/Etki : 0.002
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry