Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
 Görüntüleme 9
 İndirme 1
Menü
Mendeley
Endnote
Exploring Adult Educators’ Views About Mentoring as a Tool for Their Teaching Work-A Greek Empirical Study
2022
Dergi:  
Journal of Education and Training Studies
Yazar:  
DOI:  
10.11114/jets.v10i3.5541
Özet:

Since the Lisbon European Council in 2000, there has been a growing interest in the European in Europe concerning mentoring in adult education, which, however, has focused primarily on adult learners as beneficiaries, and is linked to their participation in educational programs, as well as their inclusion in the labour market. The aim of this paper is to present a research study aimed at exploring Greek adult educators’ views on mentoring. The findings indicated that adult educators are favourably disposed to mentorship and they describe a framework which incorporates the concepts of teamwork and reflection.

Anahtar Kelimeler:

2022
Dergi:  
Journal of Education and Training Studies
Yazar:  
DOI:  
10.11114/jets.v10i3.5541
0
2022
Dergi:  
Journal of Education and Training Studies
Yazar:  
DOI:  
10.11114/jets.v10i3.5541
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler
1. Türkiye’nin AB Üyeliği Sürecinde Hayat Boyu Öğrenmede Yetişkin Eğitimcisi Yeterlikleri
2013


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. Learning from Dependency and World System Theory : Explaining Europes Failure in the Lisbon Process
2010


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Passive Globalization and the Failure of the European Union’s Lisbon Strategy, 2000-2010: Some New Cross-National Evidence
2010


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. Promoting Youth Empowerment through Business Mentorship in South Africa
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. GREEK ADULT EDUCATION MOVING FORWARD IN THE KNOWLEDGE SOCIETY
2009


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. PROHIBITION OF HUMAN TRAFFICKING AS A FUNDAMENTAL RIGHT: AN ANALYSIS FOCUSED ON EUROPE
2014


  Detaylar
 PDF Görüntüle
Journal of Education and Training Studies

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.586
Atıf : 2.373
2023 Impact/Etki : 0.014
Detaylı İncele
Journal of Education and Training Studies