Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 19
 İndirme 7
Educational Status in Rize (1923-1980)
2020
Dergi:  
History Studies
Yazar:  
Özet:

Bu makalenin amacı 1923-1980 yılları arasında Rize´nin eğitim durumunu sayısal verilerle ortaya koymaktır. Araştırmada tarihsel yöntem benimsenmiş olup veri toplama tekniği olarak doküman incelemesi kullanılmıştır. Rize il geneli ilkokul, ortaokul, lise kurumlarının öğretmen, öğrenci ve okul sayıları tespit edilerek mesleki eğitim ve yükseköğretim kurumları değerlendirilmiştir. Rize il genelinde 1923-1924 ders yılında 35 erkek, 1 kız ilkokulu ve 1 adet bir devreli erkek lisesi söz konusudur. Bir devreli lise 1924 yılında ortaokul haline getirilmiştir. Bu tarihten sonra Rize ili genelinde lise kurumuna tekrar 1951-1952 öğretim yılında rastlanmıştır. 1979-1980 ders yılına gelindiğinde ilkokul düzeyinde 450 okul, 53503 öğrenci, 2145 öğretmen; ortaokul düzeyinde 39 okul, 10042 öğrenci, 250 öğretmen; lise düzeyinde 9 okul, 4907 öğrenci, 178 öğretmen tespit edilmiştir. Tespit edilen bu sayıların 1923-1980 yılları arasında arttığı fakat bu artışın yıllara göre istikrarlı olmadığı anlaşılmıştır. Rize´de meslek eğitimi için 1944 yılında Akşam Kız Sanat Okulu, 1944-1945´te Yapı Usta Okulu ve 1945´te Erkek Sanat Enstitüsü kurulmuştur. 1979-1980 öğretim yılında mesleki ve teknik okulların sayısı 22, öğretmen sayısı 238, öğrenci sayısı da 5760 olmuştur. Rize´de yükseköğretim alanında Tekniker Okulu, Rize Meslek Yüksek Okulu ve Eğitim Enstitüsü açılmıştır.

Anahtar Kelimeler:

The State of Education in Rize (1923-1980)
2020
Dergi:  
History Studies
Yazar:  
Özet:

The purpose of this article is to reveal Rize’s educational status between 1923 and 1980 with numerical data. The research has adopted the historical method and the document review has been used as a data collection technique. The number of teachers, students and schools of the primary, secondary, secondary and secondary schools of the province of Rize has been assessed by the number of teachers, students and schools of the province of Rize and higher education institutions. In the province of Rize, in the 1923-1924 class year, 35 men, 1 girl primary school and 1 male secondary school are mentioned. A curved high school was transformed into a secondary school in 1924. After this date, Rize was found again to the high school institution throughout the year 1951-1952. From 1979 to 1980, 450 schools, 53503 students, 2145 teachers, 39 schools, 10042 students, 250 teachers, 9 schools, 4907 students, 178 teachers were identified at the primary school level. It is clear that these numbers were found to increase between 1923 and 1980 but this increase was not stable over the years. For professional education in Rize, the Evening Girl Art School was established in 1944-1945, the Building Master School and the Men's Art Institute in 1945. In the 1979-1980 academic year the number of professional and technical schools was 22, the number of teachers was 238, the number of students was 5760. In Rize, the Higher Education Technical School, Rize Professional Higher School and Education Institute have been opened.

Anahtar Kelimeler:

0
2020
Dergi:  
History Studies
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










History Studies

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.214
Atıf : 394
History Studies