Bu çalışmanın amacı, 11. ve 12. sınıf öğrencilerinin meslek seçimine ve aile etkisine yönelik kariyer kaygılarının sosyo-demografik değişkenlere göre incelenmesidir. Veri toplama aracı olarak kariyer kaygısı ölçeği ve kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini Antalya ilinde bulunan Anadolu liselerinden, meslek liselerinden ve özel liselerden seçilen 990 öğrenci oluşturmaktadır. Lise öğrencilerinin meslek seçimine ve aile etkisine yönelik kariyer kaygılarının demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığının analizi yapılmıştır ve meslek seçimi kaygısı ile aile etkisi kaygısı arasındaki ilişki incelenmiştir. Bulguların analizinde betimsel istatistiksel metotlar, t testi, Anova ve korelasyon analizi kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre öğrencilerin meslek seçimine yönelik kariyer kaygılarının okul türüne, cinsiyete, anne-babanın çocuğa karşı olan tutumuna göre anlamlı farklılık gösterdiği belirlenmiştir. Öğrencilerin aile etkisine yönelik kariyer kaygılarının ise anne eğitim durumuna, ailenin aylık gelir düzeyine ve anne-babanın çocuğa karşı olan tutumuna göre anlamlı farklılık gösterdiği görülmüştür. Meslek seçimine yönelik kariyer kaygısı ile aile etkisine yönelik kariyer kaygısı arasında pozitif yönlü ilişki olduğu saptanmıştır. Elde edilen bulgulara göre 11. ve 12. sınıf lise öğrencilerinin genel kariyer kaygıları ve aile etkisine yönelik kariyer kaygıları düşük, meslek seçimine yönelik kariyer kaygıları ise orta düzeyde olduğu belirlenmiştir.
The aim of this study is to study 11th and 12th grade students' career concerns about their career choice and family influence according to socio-demographic variables. The scale of career anxiety and personal information forms have been used as a data collection tool. The sample of the study consists of 990 students selected from the Anadolu high schools, professional high schools and private high schools located in Antalya. The analysis of whether high school students' career concerns about their career choice and family influence differ according to demographic variables and the relationship between their career choice concerns and their family influence concerns has been studied. In the analysis of the findings, visual statistical methods, t test, Anova and correlation analysis were used. Research findings have found that students' career concerns about the choice of a profession significantly vary according to school type, gender, and the parent's attitude towards the child. Career concerns about the family impact of students have shown significant differences according to the mother’s educational status, the family’s monthly income level and the parent’s attitude towards the child. It has been found that there is a positive relationship between career anxiety towards career choice and career anxiety towards family influence. According to the findings obtained, 11th and 12th grade high school students’ overall career concerns and family impact career concerns are low, while career concerns about the choice of a profession are medium.
Alan : Eğitim Bilimleri; Hukuk; Sağlık Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Ulusal
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|