Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 13
An Evaluation Of Satisfaction On Museum Interpretation To Create Educational Tourism
2021
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

A museum is an important place reflecting people’s lifestyle, tradition, culture, and the nation’s valuable historical background. Focusing on a museum in order to create an educational attraction has become the background of this research. It aims to evaluate tourists’ satisfaction of museum interpretation to create an educational attraction in order to propose a guideline for development. Data collection is done through a questionnaire using purposive sampling from 400 foreign tourists who have been to museums in Thailand. According to the average of respondents’ satisfaction of museum interpretation to create educational tourism, it appears that overall average levels of satisfaction of the tourists with different ages are significantly different at a statistic level of 0.05 in the aspect of place, exhibited information, and museum staff. Meanwhile, overall average levels of satisfaction of the tourists with different travelling purposes are at a statistically significant level of 0.05 in the aspect of museum staff..

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.283
Atıf : 1.156
2023 Impact/Etki : 0.002
Quarter
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Q4
239/239

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry