GİRİŞ ve AMAÇ: Araştırma, 2-12 yaş grubu çocuklar arasında ameliyat öncesi hemşire tarafından verilen destekleyici eğitimin ameliyat sonrası ağrı düzeyine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. YÖNTEM ve GEREÇLER: Bu araştırma, Dr Behçet Uz Çocuk Hastalıkları ve Cerrahisi Eğitim ve Araştırma Hastanesi Çocuk Cerrahisi Kliniğinde yapılmıştır. Araştırma, akut appendisit ve inguinal herni nedeniyle opere edilecek 78 çocuk ile yürütülmüştür. Bu çocukların 38 (% 49)'i inguinal herni nedeniyle, 40 (% 51)'i akut apendisit nedeniyle ameliyat edilmiştir. Ailelerinden yazılı izin alınarak ameliyattan önce çocuklara, niçin ameliyat olacağı, ameliyatı nerede olacağı, ameliyata niye yalnız gitmesi gerektiği, ameliyat sırasında neler hissedeceği, ameliyat sonrasında nerede kalacağı ve ailesini ne zaman görebileceği anlatılmış, çeşitli resimler gösterilmiş, oyuncaklar ve maket üzerine maske, bone ve yeşil gömlek giydirilmiş, maske ve boneyi kendiside takarak "role play" yapılmıştır. Bu destekleyici eğitim programıyla ameliyat hazırlığı yapılmayıp, hastanenin rutin ameliyat hazırlığı uygulanan çocuklar kontrol grubunu oluşturmuştur. Grupları; cinsiyet, yaş, vücut ağırlığı, boy uzunluğu ve tanı özellikleri yönünden eşlenmiş çocuklar oluşturmuştur (N=78). Çocukların ameliyat sonrası ağrı düzeyleri FLACC (Face, Leg, Activity, Cry, Consolability) ağrı skalası ile değerlendirilmiştir. BULGULAR: Veriler değerlendirildiğinde, bilgilendirilerek ameliyata hazırlanan çocukların ağrı düzeylerinde aynı program uygulanmadan ameliyat geçiren çocukların postoperatif ağrı düzeyleri arasında anlamlı fark ortaya çıkmış, medikal donanım araçlarını kullanarak ve destekleyici bilgilendirme ile çocuklara eğitim vermenin ağrıyı azalttığı saptanmıştır. TARTIŞMA ve SONUÇ: Araştırmanın sonuçları ışığında, uygulanan cerrahi girişimler ağrıya neden olmaktadır ve ameliyat öncesi çocuğa ve ailesine ameliyat hakkında çocuğun gelişim dönemine uygun materyal kullanarak eğitim vermek çocuğun ameliyat sonrası ağrısını azaltmaktadır.
Alan : Sağlık Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|